Оргкомитет

Российское общество преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ) совместно с Российской академией образования провели 1–2 ноября 2014 года в Сочи I Педагогический форум «Русский язык в современной школе» и в его рамках IV конгресс РОПРЯЛ «Динамика языковых и культурных процессов в современной России». Мероприятия состоялись при поддержке фонда «Русский мир».

В работе форума и конгресса приняли участие более трёхсот российских участников, а также представители Китая, США, Германии, Швейцарии, Польши, Болгарии, Испании, Нидерландов, Чехии, Румынии, Казахстана, Молдавии, Латвии, Эстонии, Финляндии. На форуме обсуждались актуальные вопросы изучения и преподавания русского языка, литературы и культуры.

Научные заседания на форуме и конгрессе были посвящены актуальным аспектам исследования русского языка, взаимосвязи русского языка и культуры, преподаванию русской литературы, русского языка как родного и неродного в школах и дошкольных образовательных организациях России, а также преподаванию русского языка взрослым учащимся. В рамках конкурсной программы форума состоялась защита инновационных разработок учителей русского языка, в том числе в области новых образовательных технологий, программ и методик для системы повышения квалификации и развития культуры чтения.

Большой интерес участников форума привлекли круглые столы, посвящённые современному литературному процессу, проблемам создания и внедрения учебников по русскому языку и литературе, применению компьютерных технологий в учебном процессе, государственному тестированию по русскому языку как иностранному, проблемам чтения молодёжи, а также новому поколению учебников по русскому языку и литературе для высшей школы.

Участниками мероприятий были выдвинуты предложения о необходимости активного участия практикующих русистов в обсуждении всех законодательных инициатив, связанных с преподаванием русского языка и русской литературы в образовательных учреждениях, о роли русского языка и литературы в воспитании молодёжи, о необходимости скорейшего возрождения в российских вузах системы подготовительных факультетов для иностранных граждан. Неоднократно высказывались мнения о необходимости разработки нормативно-правовой базы, регламентирующей обучение детей русскому языку как неродному в начальной и средней школе и русскому языку как иностранному в вузе.

Фонд «Русский мир»